Image from Amazon.com
Image from Google Jackets
Image from OpenLibrary
Di 4 bo /
第四波 / 大衛寶信著 ; 葉妙枝譯.
Material type:
TextLanguage: Chinese Original language: English Series: Qiu fu xing cong shu ; 4 Series: 求復興叢書 ; 4Publication details: Xianggang : Xianggang Yazhou gui zhu xie hui, 1998. Publisher: 香港 : 香港亞洲歸主協會, 1998Edition: Chu ban Edition: 初版Description: [14], 175 pages ; 22 cmContent type: - text
- unmediated
- volume
- 9627865842
- Subtitle on cover: 靈恩派和福音派:我們準備好合一嗎?
- Fourth wave. Chinese
- 270.82 20
- BX9.5.E94 P388127 1998
Translation of: Fourth wave : charismatics and evangelicals, are we ready to come together?
甲、檢討兩派分岐 -- 第一章 何謂「靈恩派」? -- 屬靈恩賜需要親身經歷 -- 屬靈恩賜需要運用出來 -- 第二章 新約中曾否出現靈恩派? -- 前彌賽亞時期 -- 彌賽亞時期 -- 後彌賽亞時期 -- 第三章 教會是否一直都是靈恩的? -- 第四章 何謂「福音派」? -- 福音的內容是要維護的 -- 福音的內容是要宣告的 -- 第五章 為何福音派不靈恩? -- 基督教改革運動 -- 清教徒的講道 -- 時代論的神學 -- 第六章 福音派與靈恩派有何關係? -- 第一波 : 懷疑階段 -- 第二波 : 容忍階段 -- 第三波 : 結盟階段 -- 第四波 : 整合階段 -- 乙、解決兩派分岐 -- 第七章 神學 -- 經歷不是神學 -- 教義本身是死的 -- 第八章 說預言 -- 預言不等於聖經 -- 使徒的經歷並非獨有的 -- 第九章 歸信 -- 領受不是雙重的 -- 相信不等於領受 -- 第十章 說方言 -- 說方言並非一切 -- 說方言並非言之無物 -- 第十一章 崇拜 -- 自發性不等於屬靈 -- 悟性不等於靈性 -- 第十二章 聖潔 -- 恩賜不是果子 -- 被充滿不等於完全 -- 完結篇 -- 二合為一的杖 -- 附錄 -- 一、保羅為何寫信給羅馬教會? -- 二、說方言是為不信的人作證據 -- 三、概論屬靈恩賜.
| Item type | Current library | Call number | Vol info | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Books
|
實體選項 Circulation collection | BR1644 PD 1998 (Browse shelf(Opens below)) | Available | C0003981 | |||
|
Books
|
實體選項 Circulation collection | BR1644 PD 1998 (Browse shelf(Opens below)) | c.2 | Withdrawn | C0003982 |
Browsing 實體選項 shelves, Shelving location: Circulation collection Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
|
|
|
||
| BR1644 MJ 2004 舌音運動的迷思：剖析當代靈恩現象 / 約翰‧麥克阿瑟 | BR1644 MJF 1992 Charismatic chaos / | BR1644 MWW 2010 聖靈與能力 : 五旬節經驗的基礎 = Spirit and power : foundation of Pentecostal experience / | BR1644 PD 1998 第四波 / | BR1644 PD 1998 第四波 / | BR1644 PEK 1992 Spreading the flame : charismatic churches and missions today / | BR1644 RXB 1999 靈恩問題面面觀 : 教會走靈恩路線答問 / |
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.